Kategorier
Bærekraft

IKEA – Bruk av sosiale medier for å endre holdnings- og adferdsendringer

IKEA jobber kontinuerlig med bærekraft i hele bedriften. I tillegg til at de gjør dette for å jobbe for å nå FNs bærekraftsmål, er det også et nyttig markedsføringstiltak ved at de mest bevisste forbrukerne og samarbeidspartnerne oppfatter IKEA som mer attraktiv. For å få gjennom de ulike tiltakene er det viktig for dem å […]

Kategorier
Bærekraft

IKEA og FNs bærekraftsmål

Vi har startet med neste modul i valgemne digital markedsføring ved Høyskolen Kristiania, og er allerede godt i gang med forelesningene i temaet sosial kommunikasjon – i et bærekraftsperspektiv, som holdes av Cecilie Staude. I forbindelse med eksamen skal vi i denne modellen levere en oppgave i gruppe, der vi skal utvikle en kommunikasjonsplan for […]

Kategorier
Digital markedsføring Erfaringer/praksis

Google Power Search

Tilgangen vår til informasjon er bare et par tastetrykk unna. Å «Google» noe er nærmest blitt et verb i Norge, og det er stort sett den søketjenesten det fleste oss av benytter oss av.De fleste av oss ser på oss selv som kapabel til å søke på internett etter informasjon. Men er det nødvendigvis slik? […]

Kategorier
Erfaringer/praksis

Refleksjonsnotat om bloggen

Blogging uten erfaring Dette faget fikk en bråere start enn det jeg ellers har vært vant til under min studietid ved høyskolen Kristiania. Ettersom vi gikk rett i bloggskriving var det ingenting å vente på, og fordi det ble stilt tidsfrist for hvert innlegg var dette også noe man ikke kunne sluntre unna med. For […]

Kategorier
Erfaringer/praksis

Mitt arbeid digitalt

I forbindelse med mitt fjerde semester ved høyskolen Kristiania har vi gjennom valgemnet digital markedsføring skrevet blogg gjennom januar. I disse blogginnleggene har vi måtte skrive om relevante tema for vår utdannelse, og hvordan fremtiden ser ut med tanke på fremtidig teknologi og den digitale verdenen. Jeg har personlig lite erfaring med blogging fra før, […]

Kategorier
Erfaringer/praksis Forelesning

The business model canvas – et godt hjelpemiddel

Hva er business model canvas? Business model canvas er en modell som hjelper deg med å forstå hvordan din bedrift fungerer. Hvem er dine kunder, hva kan du tilby dem og hvordan skal man nå ut til kundene med våre produkter? Det er viktig at lederne i bedriften vet hvem kundene er, hvis man skal […]

Kategorier
Digital markedsføring Forelesning

Blockchain – løsning på en utfordring?

Hva er blockchain, hva brukes det til og hvorfor kan det være en løsning på noen av dagens utfordringer? I dette innlegget skal jeg skrive om blockchain. Hva er blockchain? Blockchain, eller blokkjeder på norsk, kan i enkelhet kalles en logg. Loggen består av flere blokker som inneholder informasjon. Det som skiller blockchain fra annen […]

Kategorier
Digital markedsføring Forelesning

Filterbobler og ekkokammer

Før var media såkalt «gatekeepers». TV, radio, aviser og magasiner gjorde at de bestemte hva vi fikk se. De presenterte oss for det de trodde vi ville like og det de syns var viktig. Mediene satte agendaen, alle fikk samme informasjon og det var vanskelig å vite om det var «fake news» eller ekte. Så […]

Kategorier
Digital markedsføring Forelesning

Spotify – Den musikken du ønsker, når du vil

I dette innlegget skal jeg fokusere på plattformtjenester og hvordan bruken av disse har bidratt til å senke transaksjonskostnadene våre. Men hva er egentlig plattformtjenester? Foreleser Arne Krokan forklarte at plattformer skaper stordata som behandles av kunstig intelligens, en plattform består av profiler, matchingmekanisme, betalingsløsninger, ratingssystem osv. Plattformer og flersidige markeder er de nye organisasjonene […]

Kategorier
Digital markedsføring Forelesning

Hvordan vil AI endre måten vi handler på i fremtiden?

Hva er AI? I denne ukens forelesning snakket foreleser Arne Krokan om artificial intelligence (AI), eller på norsk kunstig intelligens. I forelesningen gikk vi gjennom hvordan AI kan brukes, og hvordan det kan forme fremtiden. Men hva er AI? AI går ut på at maskiner gjør «intelligente» oppgaver, gjennom maskinlæring og programmering. Det må ikke […]